on tập văn học

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thi Kim Oanh
Ngày gửi: 22h:19' 24-11-2007
Dung lượng: 2.5 MB
Số lượt tải: 331
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thi Kim Oanh
Ngày gửi: 22h:19' 24-11-2007
Dung lượng: 2.5 MB
Số lượt tải: 331
Số lượt thích:
0 người
Kính chào quí
thầy cô đã đến
dự giờ thăm lớp
chúng ta.
OÂn taäp : Vaên hoïc Vieät Nam theá kæ thöù X ñeán heát theá kæ thöù XIX.
Tiết 35: Giảng văn
Văn học trung đại ( gọi tắt là thời kì văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX) đã tồn tại và phát triển trong hoàn cảnh xã hội như thế nào?
Văn học Việt Nam hình thành, phát triển và tồn tại trên nền tảng và trong khuôn khổ của lịch sử nhà nước phong kiến.
Văn học trung đại được viết bằng chữ Hán và chữ Nôm.
Các giai đoạn phát triển của văn học trung đại.
TK X
đếnTK
XV
Từ
thế kỉ XV
đến nửa đầu
thế kỉ XVIII
Nửa sau
thế kỉ XVIII
đến nửa đầu
thế kỉ XIX
Nửa sau
thế kỉ XIX
NHỮNG ĐẶC ĐIỂM LỚN VỀ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT.
NỘI DUNG
Cảm hứng
yêu nước
Cảm hứng
nhân đạo
Yêu nước gắn với lí tưởng
trung quân.Ý thức dân tộc
tự cường.Quyết tâm chiến
đấu sẵn sàng hi sinh bảo
vệ đất nước khi bị xâm lược. Khát khao xây dựng đất nước giàu đẹp
Bảo vệ quyền sống của
con người. Tố cáo những thế lực chà đạp con người. Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của con người. Ước mơ về một cuộc đời tốt đẹp.
Tác phẩm - tác giả tiêu biểu cho nội dung yêu nước
Tác phẩm - tác giả tiêu biểu cho nội dung nhân đạo
NHỮNG ĐẶC ĐIỂM LỚN VỀ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT.
NGHỆ THUẬT
Mang đậm
tính quy phạm.
Bút pháp
Chấm phá,
gợi tả.
Ảnh hưởng
sâu sắc của yếu
tố văn học, văn
hóa Hán học.
Ô CHỮ VĂN HỌC
V
A
N
H
O
C
T
R
U
N
G
Đ
A
I
Ơ
T
H
Ư
Ơ
N
G
C
A
O
B
Q
U
A
T
N
G
U
Y
Ê
D
U
B
I
N
N
G
Ô
Đ
A
I
C
A
O
T
H
U
Â
T
H
A
I
X
U
C
A
N
H
R
U
Y
Ê
N
K
I
Ê
U
T
Â
N
T
Ê
X
H
Ô
X
Â
N
H
Ư
Ơ
N
G
N
G
U
Y
Ê
K
H
U
Y
Ê
N
B
I
C
A
N
Â
T
N
G
U
Y
Ê
N
I
N
H
C
H
I
Ê
U
Ư
Ơ
N
G
A
N
G
Ư
Ơ
N
G
C
H
U
M
N
H
T
R
I
N
H
T
H
U
V
N
H
II/ HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI MỚI
1/ Cả lớp đọc kĩ và rút ra những ý chính bài: Khát quát văn học Việt Nam từ thế kỉ XX đến Cách mạng Tháng Tám 1945.
2/ Trả lời các câu hỏi sau:
- Vì sao văn học Việt Nam từ từ thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám, 1945 được ?Hiện đại hóa? ( Chính trị ? văn hóa - kinh tế ? xã hội ? văn học)
Văn học Việt Nam từ thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám, 1945 chia thành mấy giai đoạn phát triển? ( Mốc thời gian)
Hãy trình bày các bước phát triển văn học của từng giai đoạn ở thời kì này (Nội dung, nghệ thuật, tác giả, tác phẩm tiêu biểu.
- Trình bày đặc điểm của văn học ở thời kì này.
- Nguyên nhân phát triển đặc biệt mau lẹ của văn học thời kì này.
Thực hiện theo nhóm để chuẩn bị các câu hỏi sau:
+ Nhóm 1: Lập bảng phụ về các giai đoạn phát triển của văn học Việt Nam ở giai đoạn 1,2 và 3.
+ Nhóm 2: Lập bảng phụ về các xu hướng phân hóa của văn học Việt Nam ở thời kì này.
+ Nhóm 3: Lập bảng phụ những thành tựu lớn về nội dung và nghệ thuật của văn học Việt Nam ở thời kì này.
Quí thầy, cô
đã đến thăm lớp
chúng ta.
Backdrops:
- These are full sized backdrops, just scale them up!
- Can be Copy-Pasted out of Templates for use anywhere!
Title Backdrop
Slide Backdrop
Transitional Backdrop
Print Backdrop
www.animationfactory.com
thầy cô đã đến
dự giờ thăm lớp
chúng ta.
OÂn taäp : Vaên hoïc Vieät Nam theá kæ thöù X ñeán heát theá kæ thöù XIX.
Tiết 35: Giảng văn
Văn học trung đại ( gọi tắt là thời kì văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX) đã tồn tại và phát triển trong hoàn cảnh xã hội như thế nào?
Văn học Việt Nam hình thành, phát triển và tồn tại trên nền tảng và trong khuôn khổ của lịch sử nhà nước phong kiến.
Văn học trung đại được viết bằng chữ Hán và chữ Nôm.
Các giai đoạn phát triển của văn học trung đại.
TK X
đếnTK
XV
Từ
thế kỉ XV
đến nửa đầu
thế kỉ XVIII
Nửa sau
thế kỉ XVIII
đến nửa đầu
thế kỉ XIX
Nửa sau
thế kỉ XIX
NHỮNG ĐẶC ĐIỂM LỚN VỀ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT.
NỘI DUNG
Cảm hứng
yêu nước
Cảm hứng
nhân đạo
Yêu nước gắn với lí tưởng
trung quân.Ý thức dân tộc
tự cường.Quyết tâm chiến
đấu sẵn sàng hi sinh bảo
vệ đất nước khi bị xâm lược. Khát khao xây dựng đất nước giàu đẹp
Bảo vệ quyền sống của
con người. Tố cáo những thế lực chà đạp con người. Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của con người. Ước mơ về một cuộc đời tốt đẹp.
Tác phẩm - tác giả tiêu biểu cho nội dung yêu nước
Tác phẩm - tác giả tiêu biểu cho nội dung nhân đạo
NHỮNG ĐẶC ĐIỂM LỚN VỀ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT.
NGHỆ THUẬT
Mang đậm
tính quy phạm.
Bút pháp
Chấm phá,
gợi tả.
Ảnh hưởng
sâu sắc của yếu
tố văn học, văn
hóa Hán học.
Ô CHỮ VĂN HỌC
V
A
N
H
O
C
T
R
U
N
G
Đ
A
I
Ơ
T
H
Ư
Ơ
N
G
C
A
O
B
Q
U
A
T
N
G
U
Y
Ê
D
U
B
I
N
N
G
Ô
Đ
A
I
C
A
O
T
H
U
Â
T
H
A
I
X
U
C
A
N
H
R
U
Y
Ê
N
K
I
Ê
U
T
Â
N
T
Ê
X
H
Ô
X
Â
N
H
Ư
Ơ
N
G
N
G
U
Y
Ê
K
H
U
Y
Ê
N
B
I
C
A
N
Â
T
N
G
U
Y
Ê
N
I
N
H
C
H
I
Ê
U
Ư
Ơ
N
G
A
N
G
Ư
Ơ
N
G
C
H
U
M
N
H
T
R
I
N
H
T
H
U
V
N
H
II/ HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI MỚI
1/ Cả lớp đọc kĩ và rút ra những ý chính bài: Khát quát văn học Việt Nam từ thế kỉ XX đến Cách mạng Tháng Tám 1945.
2/ Trả lời các câu hỏi sau:
- Vì sao văn học Việt Nam từ từ thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám, 1945 được ?Hiện đại hóa? ( Chính trị ? văn hóa - kinh tế ? xã hội ? văn học)
Văn học Việt Nam từ thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám, 1945 chia thành mấy giai đoạn phát triển? ( Mốc thời gian)
Hãy trình bày các bước phát triển văn học của từng giai đoạn ở thời kì này (Nội dung, nghệ thuật, tác giả, tác phẩm tiêu biểu.
- Trình bày đặc điểm của văn học ở thời kì này.
- Nguyên nhân phát triển đặc biệt mau lẹ của văn học thời kì này.
Thực hiện theo nhóm để chuẩn bị các câu hỏi sau:
+ Nhóm 1: Lập bảng phụ về các giai đoạn phát triển của văn học Việt Nam ở giai đoạn 1,2 và 3.
+ Nhóm 2: Lập bảng phụ về các xu hướng phân hóa của văn học Việt Nam ở thời kì này.
+ Nhóm 3: Lập bảng phụ những thành tựu lớn về nội dung và nghệ thuật của văn học Việt Nam ở thời kì này.
Quí thầy, cô
đã đến thăm lớp
chúng ta.
Backdrops:
- These are full sized backdrops, just scale them up!
- Can be Copy-Pasted out of Templates for use anywhere!
Title Backdrop
Slide Backdrop
Transitional Backdrop
Print Backdrop
www.animationfactory.com
 






Lời nhắn tin mới nhất