Ôn tập hè lớp 7 lên 8
Buổi 1: Hệ thống các văn bản đã học trong chương trình lớp 7
I, Hệ thống các văn bản đã học trong chương trình lớp 7
1, Văn bản nhật dụng:
- Cổng trường mở ra
- Mẹ tôi
- Cuộc chia tay của những con búp bê
- Sài Gòn tôi yêu
- Ca Huế trên sông Hương
- Một thứ quà của lúa non: Cốm
- Mùa xuân của tôi
( 7 văn bản

2, Thơ ca dân gian
* Ca dao:
- Những câu hát than thân
- Những câu hát châm biếm
- Những câu hát về tình cảm gia đình
- Những câu hát về tình yêu quê hương đất nước
* Tục ngữ:
- Về thiên nhiên và lao động sản xuất
- Về con người và xã hội
( 7 văn bản

3, Thơ trữ tình trung đại Việt Nam
- Nam quốc Sơn Hà
- Tụng giá hoàn kinh sư
- Thiên Trường vãn vọng
- Côn Sơn ca
- Chinh phụ ngâm khúc ( trích)
- Bánh trôi nước
- Qua đèo Ngang
- Bạn đến chơi nhà
( 8 văn bản
4, Thơ trung đại Trung Quốc
- Vọng lư Sơn bộc bố
- Tĩnh dạ tứ
- Mao ốc vị thu phong sở phá ca
( 3 văn bản
5, Thơ hiện đại
- Nguyên tiêu
- Rằm tháng giêng
- Tiếng gà trưa
( 3 văn bản

6, Truyện ngắn đầu thế kỉ XX
- Sống chết mặc bay
- Những trò lố hay là Va- ren và Phan Bội Châu
( 2 văn bản

7, Văn bản nghị luận
- Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
- Sự giàu đẹp của tiếng Việt
- Đức tính giản dị của Bác Hồ
- ý nghĩa văn chương


II, Bài tập luyện:
1, Văn học dân gian là gì? Xuất hiện từ bao giờ? Lưu truyền bằng phương thức nào? Có vai trò gì trong nền văn học dân tộc?
2, Kể tên và nêu ví dụ về các thể loại văn học dân gian
3, Em hiểu thời trung đại trong văn học bắt đầu từ bao giờ? Văn học trung đại có vai trò gì đối với nền văn học dân tộc?
4, Văn học hiện đại xuất hiện từ bao giờ? Chia thành những phần nào? Lấy ví dụ
5, Thế nào là văn bản nhật dụng? Nội dung các văn bản đề cập đến những vấn đề gì?


6, Cho một số văn bản sau:
- Ca dao về tình cảm gia đình
- Qua đèo Ngang
- Sống chất mặc bay
- Rằm tháng giêng
Hãy cho biết: Phần văn học, thể loại văn học, nội dung thể hiện trong các văn bản đó.
III, Gợi ý trả lời
1, Văn học dân gian: là dòng văn học xuất hiện từ khi chưa có chữ viết, được nhân dân sáng tạo ra nhằm giải thích các hiện tượng của cuộc sống, được truiyền miệng từ đời này sang đời khác.
Xuất hiện từ những năm đầu công nguyên
Lưu truyền bằng phương thức truyền miệng
Vai trò: là nền tảng cho sự phát triển của các giai đoạn văn học sau này
2