TUẦN 29
NGỮ VĂN – BÀI 26

Kết quả cần đạt
- Thấy được bộ mặt giả nhân giả nghĩa, thủ đoạn tàn bạo của chính quyền thực dân Pháp trong việc sử dụng người thuộc địa làm bia đỡ đạn trong các cuộc chiến tranh phi nghĩa. Cảm nhận được tính chiến đấu mạnh mẽ cùng nghệ thuật trào phúng sắc sảo của văn chính luận Nguyễn Ái Quốc.
- Biết phân biệt vai xã hội trong hội thoại và xác định thái độ đúng đắn trong quan hệ giao tiếp.
- Sơ bộ nắm được vai trò của yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận và cách đưa yếu tố đó vào trong bài văn nghị luận.


Ngày soạn: 12/3/2011
Ngày dạy:14/3/2011
Dạy lớp: 8B


Tiết 105, 106. V ăn bản:
THUẾ MÁU
(Trích Bản án chế độ thực dân Pháp)
- Nguyễn Ái Quốc-
1. Mục tiêu:
a) Về kiến thức: Hiểu được bản chất độc ác, bộ mặt giả nhân giả nghĩa của thực dân Pháp qua việc dùng người dân các xứ thuộc địa làm vật hi sinh cho quyền lợi của mình trong các cuộc chiến tranh tàn khốc. Hình dung ra số phận bi thảm của những người bị bóc lột “thuế máu” theo trình tự miêu tả của tác giả.
b) Về kĩ năng: Thấy rõ ngòi bút lập luận sắc bén, trào phúng sâu cay của Nguyễn Ái Quốc trong văn chính luận.
c) Về thái độ: Giáo dục học sinh lòng căm thù những thế lực thống trị tàn bạo, tình yêu thương những kiếp người nô lệ nghèo khổ.
2. Chuẩn bị của GV và HS:
a) Chuẩn bị của GV: Nghiên cứu sgk, sgv, Bình giảng văn 8, Thiết kế bài học Ngữ văn theo hướng tích hợp; Nâng cao ngữ văn THCS; soạn giáo án.
b) Chuẩn bị của HS: Đọc và suy nghĩ trả lời các câu hỏi phần Đọc - Hiểu văn bản (sgk – tr 91,92).
3. Tiến trình bài dạy:
* Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số lớp 8B: ……/17 Vắng: …………………………………..
- Lớp phó học tập báo cáo việc học bài và chuẩn bị bài của các bạn.
a) Kiểm tra bài cũ: Miệng (5 phút)
* Câu hỏi: Trong văn bản Bàn luận về phép học Nguyễn Thiếp đã chỉ ra phương pháp học tập đúng đắn phải như thế nào?
* Đáp án - Biểu điểm:
- Phương pháp học tập đúng đắn là phải bắt đầu học từ những kiến thức cơ bản có tính chất nền tảng. Học phải tuần tự tiến lên, từ thấp đến cao. Học rộng, nghĩ sâu, biết tóm lược những điều cơ bản cốt yếu nhất. Học không phải chỉ để biết mà còn để làm.
* Đặt vấn đề vào bài mới: (1 phút) Những năm 20 của thế kỉ XX là thời kì hoạt động sôi nổi của người thanh niên yêu nước - người chiến sĩ cộng sản kiên cường Nguyễn Ái Quốc. Trong những hoạt động cách mạng ấy Nguyễn Ái Quốc có những sáng tác văn chương nhằm vạch trần bộ mặt kẻ thù, nói lên nỗi khổ nhục của những người dân bị áp bức, kêu gọi nhân dân thuộc địa đoàn kết đấu tranh như: Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu, Bản án chế độ thực dân Pháp…Trong hai tiết học cô cùng các em tìm hiểu một chương trong Bản án chế độ thực dân Pháp để phần nào hiểu được nội dung trên.
(GV ghi tên bài dạy)
b) Dạy nội dung bài mới:
I. Đọc và tìm hiểu chung. (14 phút)
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm.
TB. Giới thiệu vài nét về tg Nguyễn Ái Quốc?
GV: Về tác giả Nguyễn Ái Quốc các em đã được học ở lớp 7, qua văn bản Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu, Cảnh khuya, Rằm tháng giêng; ở lớp 8 là các văn bản: Tức cảnh Pác Bó, Ngắm trăng, Đi đường nên các em chỉ cần nhớ: * Nguyễn Ái Quốc là tên gọi rất nổi tiếng của Chủ tịch Hồ Chí Minh được dùng từ năm 1919 đến năm 1945. Bút danh Nguyễn Ái Quốc gắn với tờ báo Người cùng khổ, nhiều truyện kí sau này in thành truyện kí Nguyễn Ái Quốc và tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp.
TB: Trình bày sự hiểu biết của em về Bản án chế độ thực dân Pháp và vị trí của chương Thuế máu trong tác phẩm?
- *“Bản án chế độ thực dân Pháp” được viết bằng tiếng Pháp, xuất bản lần đầu tiên tại Pa-ri năm 1925, lần dầu tiên tại Việt Nam năm 1946. Tác phẩm gồm 12 chương và phần