Phòng GD & ĐT Đakrông đề THI CHọN HọC SINH GIỏI LớP 9
Năm học: 2004 - 2005
môn: Văn- Tiếng Việt
Thời gian: 150 phút
(Không kể thời gian giao đề)

I. Tiếng Việt (4 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Em hãy điền các dấu câu thích hợp vào đoạn văn sau và viết lại cho đúng:
Lũ chuột bò lên chạn ( ) leo lên bác Nồi Đồng ( ) năm sáu thằng xúm lại húc mỏm vào ( ) cố mãi mới lật được cái vung nồi ra ( ) ( ) Ha Ha ( ) cơm nguội ( ) lại có một bác cá kho ( ) cá rô kho khế ( ) vừa dừ vừa thơm ( ) chít chít ( ) anh em ơi ( ) lại đánh chén đi thôi ( ) ( ).

Câu 2 (2 điểm): Cho biết các câu văn dưới đây thiếu thành phần nào ở trong câu? Em hãy sửa lại cho đúng.
a. Nhận ngôi nhà tình nghĩa đã giúp bà mẹ có hai con liệt sĩ ổn định được cuộc sống.
b. Nghĩa quân trong chiến đấu, với lòng nồng nàn yêu nước của mình.

II.Văn học (6 điểm)
Em hãy bình luận bài ca dao sau:
"Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.
Ai ơi, bưng bát cơm đầy
Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần."

.......................Hết.......................

Lưu ý: - Học sinh không được sử dụng mọi tài liệu.
- Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.









Phòng GD & ĐT Đakrông Kì THI HọC SINH GIỏI LớP 9
Năm học: 2004 - 2005
HƯớNG DẫN CHấM BàI MÔN: VĂN- TIếNG VIệT


I.Tiếng Việt (4điểm)
Câu1 (2 điểm):
- Học sinh phải điền đúng 13 dấu câu (6 dấu đúng chấm 1 điểm).
Lũ chuột bò lên chạn, leo lên bác Nồi Đồng. Năm sáu thằng xúm lại húc mỏm vào, cố mãi mới lật được cái vung nồi ra. “Ha Ha ! Cơm nguội! Lại có một bác cá kho! Cá rô kho khế: vừa dừ vừa thơm. Chít chít, anh em ơi, lại đánh chén đi thôi !”.

Câu 2 (2 điểm)
- Học sinh phải chỉ ra được những thành phần thiếu ở trong câu và sữa lại cho đúng cấu trúc ngữ pháp.
a. - Thiếu chủ ngữ.
- Cách chữa: bỏ từ “nhận” hoặt từ “đã giúp” và thêm dấu chấm phẩy (;).
b. - Thiếu vị ngữ .
- Cách chữa: bỏ dấu phẩy và bỏ quan hệ từ “trong” hoặc: thêm vị ngữ sau các thành phần đã có.

II.Văn học (6 điểm)
*.Yêu cầu chung:
Viết đúng thể loại: bình luận tác phẩm văn học. Bố cục phải rõ ràng, câu văn trôi chảy, lời văn có cảm xúc, có sức thuyết phục. Đúng ngữ pháp, trình bày đẹp.

*.Yêu cầu bài làm:
1.Mở bài (1 điểm)
- Giới thiệu vài nét về ca dao Việt Nam.
- Dẫn vào bài “Cày đồng....”
2.Thân bài (4 điểm)
- Học sinh phải phân tích, bình luận được nội dung và nghệ thuật của bài thơ.
- Hai câ